in no particular order - click on images below to enlarge them if you need bigger
Sin orden prefijado - selecciona las imágenes para agrandarlas si lo deseas.
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Lots of work, painting, building, researching, choosing - results in a zoned room with clear areas for different learning activities
Mucho trabajo - pintar, construir, investigar, elegir - tiene como resultado un aula con espacios claramente delimitados para las distintas actividades de aprendizaje.
Note the varied table heights - sitting all day is good for nobody, research confirmed.
Nótese la variedad de alturas de las mesas - estar sentado todo el día no es beneficioso para nadie, según confirmaron las investigaciones. |
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A huge 17m writeable surface wall is a strong feature of the learning space.
Una pared con una superficie para escribir de 17m es un aspecto fundamental del espacio de aprendizaje.
Note also here the interactive "surface" - they had a very tight budget (and handed back some of it at the end) so buying one was out of the question - but see below
Nótese aquí también la superficie interactiva - su presupuesto era muy ajustado (e incluso devolvieron parte al final), por lo que no era posible comprar una - pero mírese debajo como se resolvió. |
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A huge 17m writeable surface wall is a strong feature of the learning space.
Una pared con una superficie para escribir de 17m es un aspecto fundamental del espacio de aprendizaje.
Plants help to improve air quality, break an eyeline without hiding what is happening behind, and absorb sounds - fairly dense leaves and robust plants help.
Las plantas mejoran la calidad del aire, rompen la línea de mirada sin ocultar lo que sucede detrás, y absorben ruido - las plantas robustas y densas contribuyen especialmente. |
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This was very much the "classroom" that they converted: long, dark at one end (it was an interactive whiteboard problem in the bright Madrid sun). Very grey apart from the token yellow pillars. A lot of identical chairs.
Aspecto de la clase que transformaron: larga, oscura en uno de los extremos (por el problema de los reflejos del fuerte sol de Madrid sobre una PDI). Mucho gris excepto por los destacados pilares amarillos. Muchas sillas idénticas. |
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This was very much the original "classroom" they converted...
Este fue el aula original que ellos transformaron…. |
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Hollow edges are good for conversation / collaboration; convex edges lead to more gregariousness - the students cut these worktops themselves with a jigsaw (you can see they are still working out how to fix the edge strips on!
Los huecos son muy adecuados para la conversación/colaboración; las esquinas convexas facilitan el gregarismo - los estudiantes cortaron estas encimeras de trabajo con una sierra de calar (aquí se aprecia que continúan trabajando para ajustar las tiras de los bordes). |
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The students wanted to be able to stand and work sometimes - this worktop is sat on top of an old locker laid on its side. The motivation of students who were able to 'mash-up" better learning, who had voice and vote in the design, who were proud to recycle and do everything within budget, was palpable.
Los estudiantes querían poder trabajar de pie de vez en cuando - esta superficie de trabajo se apoya sobre un viejo armario tumbado de lado. Es evidente la motivación de estudiantes que podían "combinar" un mejor aprendizaje, que tenían voz y voto en el diseño, y que se enorgullecían de reciclar y ajustarse al presupuesto. |
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The writeable wall was full height, but the top was out of reach of everyone, so display materials were put along the very top.
La superficie para escribir de la pared llenaba toda su altura, pero, dado que la parte superior estaba fuera del alcance, se esta parte para exponer material. |
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Surveys of each others' reading, and the input from other schools too, confirmed that almost no children read on hard upright chairs.
Estudios de los hábitos de estudio de unos y otros, así como datos recogidos de otros colegios, confirman que casi ningún niño lee en sillas duras de respaldo recto.
This comfortable reading corners has a "sofa" (that is really an old cupborad laid on its side and padded with a cover over it). it has soft beenbags, a square of carpet, some material draped from the ceiling to break up eyeline a bit more and some featured mirrors on the wall.
Este cómodo rincón de lectura tiene un "sofá" (que es en realidad un viejo armario tumbado sobre su lado y con una funda acolchada sobre el). También hay pufs blandos, una alfombra cuadrada y cortinas colgando del techo para interrumpir la línea de mirada, así como pequeños espejuelos en las paredes.
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These little mirrored "speech bubbles" are fun, and can be written on with a whiteboard pen.
Estos "bocadillos" de espejo son divertidos, y pueden escribir sobre ellos con un rotulador de pizarra. |
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A view of the learning space from end to end - it was effectively two classrooms made into one space.
Una panorámica del espacio de aprendizaje de un extremo a otro – en realidad eran dos aulas transformadas en un solo espacio.
You can very clearly see the zoned areas for different learning activities: family learning tables, quiet reading corners, small group discussion tables and so on.
Se aprecian claramente las zonas delimitadas para las distintas actividades de aprendizaje: mesas de estudio de tamaño "familiar", tranquilos rincones de lectura, pequeñas mesas para debates en grupo, etc. |
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Another view of the space. Tall stools could also be used at the "standing height" tables.
Otra panorámica del espacio. Los taburetes altos también pueden utilizarse como mesas en las que trabajar de pie. |
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Another view of the learning space from end to end - it was effectively two classrooms made into one space.
Otra panorámica del espacio de aprendizaje de un extremo a otro – en realidad eran dos aulas transformadas en un solo espacio.
You can very clearly see the zoned areas for different learning activities: family learning tables, quiet reading corners, small group discussion tables and so on.
Se aprecian claramente las zonas delimitadas para las distintas actividades de aprendizaje: mesas de estudio de tamaño "familiar", tranquilos rincones de lectura, pequeñas mesas para debates en grupo, etc.
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The outdoor space interested the students too - in the end the whole floor of the school had been changed - the students' design ideas spread like a (nice) virus!
El espacio exterior también interesó a los alumnos. Al final, toda la planta del edificio fue transformada. Las ideas de los alumnos se extendieron como un virus agradable. |
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So how did a group of 11 - 13 year olds create their own interactive surface? They used to YouTube to find out how...
¿Cómo consiguió un grupo de niños de 11 a 13 años crear su propia superficie interactiva? Utilizaron YouTube para descubrir cómo.
An old projector (the room had moved to flat panels to keep the light levels higher (no blinds) was pointed downwards...
Se instaló un viejo proyector apuntando hacia abajo. Se elevaron los niveles de luz eliminando las persianas. |
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So how did a group of 11 - 13 year olds create their own interactive surface? They used to YouTube to find out how...
¿Cómo consiguió un grupo de niños de 11 a 13 años crear su propia superficie interactiva? Utilizaron YouTube para descubrir cómo.
Circuitry was put into a boardmarker instead of the ink reservoir.
Se llenó el depósito del rotulador de pizarra con circuitos en lugar de tinta.
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So how did a group of 11 - 13 year olds create their own interactive surface? They used to YouTube to find out how...
¿Cómo consiguió un grupo de niños de 11 a 13 años crear su propia superficie interactiva? Utilizaron YouTube para descubrir cómo.
Circuitry was put into a boardmarker instead of the ink reservoir.
Se llenó el depósito del rotulador de pizarra con circuitos en lugar de tinta.
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Plants everywhere have madea real difference to sound and air quality - and were nice to see.
Las plantas mejoran considerablemente la calidad del aire y el sonido y son bonitas de ver. |
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These little mirrored "speech bubbles" are fun, and can be written on with a whiteboard pen.
Estos "bocadillos" de espejo son divertidos, y puede escribirse sobre ellos con un rotulador de pizarra. |
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As the newly wired pen is used, the circuitry in it points up and talks to an old Wii controlller attached to the old projector. In this way the projected image is made interactive for a just a very few Euros.
Al utilizar el nuevo rotulador cableado, los circuitos apuntan hacia arriba y se comunican con un viejo control de Wii conectado al viejo proyector. De esta forma, se consigue que la imagen proyectada sea interactiva por muy pocos euros. |
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As the newly wired pen is used, the circuitry in it points up and talks to an old Wii controlller attached to the old projector. In this way the projected image is made interactive for a just a very few Euros.
Al utilizar el nuevo rotulador cableado, los circuitos apuntan hacia arriba y se comunican con un viejo control de Wii conectado al viejo proyector. De esta forma, se consigue que la imagen proyectada sea interactiva por muy pocos euros. |